Сеньорита, помни: выпила текилы -- береги сомбреро
Веселье на учёбе продолжается. Понимаете, если у вас в группе есть типичная блондинка с отличным чувством юмора, без комплексов и (очень ценное качество!) абсолютно естественная, жизнь становится праздником.
Задание на французском: составить вопрос на местоположение, типа "где находится". Её спрашивает соседка, где находится Пизанская башня.
— Пизанская башня находится в Италии! Только я не знаю, в каком городе.
— Ксюш, ну если она Пизанская...
Лицо Ксюши непередаваемо. Оно сочетает в себе напряжённый мыслительный процесс, ожидание подвоха и предчувствие большого ржача. Въехала она нескоро, но смеялась громче всех.
Жизнь становится ироничным праздником, если вас учит есть Дубро (тот самый препод, да). Староста до звонка вышла, после не успела прийти. Когда он зашёл, мы ему сразу:
— Вика сейчас придёт.
— Нет, она не придёт. Она мне сказала, что она бросает учёбу. Она всё поняла. Сейчас она спешит на автобус.
Вика вернулась.
— Почему вы передумали?
(реплика из зала)
— На автобус не успела...
А первая пара была с деканом (который уже ни разу не декан, но мне нравится так его называть, в моей голове он навсегда декан. Пусть это будет как прозвище), и это тоже радость. Он ведёт у нас методику французского, и вот в этом году ещё основы научно-исследовательской деятельности и раннее обучение французскому. Утром были основы НИР. На которых мы говорили о способах использования ластика в различных целях. Вы знаете, что ластик хорош как орудие мести? Потому что он эпично горит. Ещё он зачитывал список качеств творческой личности, где тоже было много полезного, например, "научитесь рождаться каждое утро заново", и методические советы по решению проблем. Вот что интересно: проблемы-то имелись в виду научные, но к жизненным очень хорошо применимо. Я даже постараюсь поискать конкретный текст.
Задание на французском: составить вопрос на местоположение, типа "где находится". Её спрашивает соседка, где находится Пизанская башня.
— Пизанская башня находится в Италии! Только я не знаю, в каком городе.
— Ксюш, ну если она Пизанская...
Лицо Ксюши непередаваемо. Оно сочетает в себе напряжённый мыслительный процесс, ожидание подвоха и предчувствие большого ржача. Въехала она нескоро, но смеялась громче всех.
Жизнь становится ироничным праздником, если вас учит есть Дубро (тот самый препод, да). Староста до звонка вышла, после не успела прийти. Когда он зашёл, мы ему сразу:
— Вика сейчас придёт.
— Нет, она не придёт. Она мне сказала, что она бросает учёбу. Она всё поняла. Сейчас она спешит на автобус.
Вика вернулась.
— Почему вы передумали?
(реплика из зала)
— На автобус не успела...
А первая пара была с деканом (который уже ни разу не декан, но мне нравится так его называть, в моей голове он навсегда декан. Пусть это будет как прозвище), и это тоже радость. Он ведёт у нас методику французского, и вот в этом году ещё основы научно-исследовательской деятельности и раннее обучение французскому. Утром были основы НИР. На которых мы говорили о способах использования ластика в различных целях. Вы знаете, что ластик хорош как орудие мести? Потому что он эпично горит. Ещё он зачитывал список качеств творческой личности, где тоже было много полезного, например, "научитесь рождаться каждое утро заново", и методические советы по решению проблем. Вот что интересно: проблемы-то имелись в виду научные, но к жизненным очень хорошо применимо. Я даже постараюсь поискать конкретный текст.